Международный симпозиум «Формирование лидеров для будущего развития» прошел в ООН

Во Дворце Наций, европейской штаб-квартире ООН в Женеве (Швейцария) 6 сентября 2019 года прошел международный симпозиум «Формирование лидеров для будущего развития». Мероприятие было организовано Фондом «Антонио Менегетти» (Реканто Маэстро, Бразилия) при поддержке и участии Научного фонда «Антонио Менегетти» (Москва, Россия).

Более 400 делегатов из десятка стран мира собрались в этот день во Дворце Наций в Женеве, чтобы представить свой опыт и достижения в области современной педагогики и обсудить инновационные решения, которые предлагает онтопсихология.

Основная часть мероприятия состояла из четырех панельных дискуссий: «Передовой опыт в современном образовании», «Онтопсихологическая методология в формировании молодых лидеров», «Предприниматели вносят вклад в устойчивое развитие: успешный опыт на глобальном уровне». Завершала мероприятие дискуссия со студентами AMF (Частный университет им. Антонио Менегетти): Международный контекст в формировании молодого человека.

От российского Научного фонда «Антонио Менегетти» в симпозиуме приняла участие представительная делегация из более чем 100 участников: предпринимателей, ученых, психологов и педагогов. В состав делегации также вошли победители конкурса эссе, объявленного фондом совместно с Международной группой ФОИЛ, которые получили грант на поездку в Женеву на симпозиум и участие в международном модуле бизнес-школы ФОИЛ. Для многих молодых людей эта поездка стала не только первым опытом посещения крупных международных событий, но и первым выездом за границу.

От делегации из России, Украины и других стран СНГ с приветственным словом к участникам симпозиума обратились Директор научного фонда "Антонио Менегетти" (Россия) Алексей Александрович Люфт, Руководитель ФОИЛ Украина Александр Алексеевич Колесник,  ведущим выступлением от делегации стал доклад Виктории Александровны Дмитриевой (к. пс. наук, Научный Фонд «Антонио Менегетти» (Россия), Российский государственный социальный университет) «Развитие гуманистического потенциала молодежи в эпоху цифровых трансформаций»:

«Статистика ЮНИСЕФ показывает, что сегодня молодежь (в возрасте от 15 до 24 лет) проводит онлайн 71% времени. Дети пользуются

интернетом ежедневно, и этот процесс становится все менее контролируемым. Ребенок оказывается «цифровым от рождения»! Его зависимость от гаджетов и цифровых технологий налицо.
...

Традиционный вопрос соотношения природы и воспитания перешел к проблеме соотношения природы, воспитания и технологий. Влияние технологий на то, как разовьется природный потенциал, оказывается таким же существенным, как и влияние социальной среды.

Какой путь выберет человечество? Что послужит стимулом к новому эволюционному скачку? Захочет ли молодой человек взять на себя реальную ответственность за взаимодействие со средой, или отдаст это на откуп новым технологиям, продолжая следовать архаическим моделям перекладывания ответственности на кого-то, кто взрослее и обладает более высоким уровнем власти?

Именно активизация лидерского ума и внутреннего потенциала может стать тем толчком, который спасет человечество от внутренней роботизации и превращения человека в «цифру». Выбора «быть или не быть» нет! Есть только осознанная необходимость быть ответственным за свой лидерский потенциал.

Ведь именно от качества нашей сегодняшней молодежи зависит качество нашего завтрашнего будущего...»